En Red a 2: octubre 2013

Primer recurso educativo para trabajar la seguridad en la red.

Es una presentación de Fernando Posada Prieto sobre seguridad en la red.Recurso muy completo que analiza todos los aspectos sobre la seguridaad en la red y enfocado directamente a los alumnos.

Me parece muy interesante ya que.
En primer lugar va dirigida a los alumnos. Para los alumnos es un recurso claro, sencillo, pero al mismo tiempo recoge toda la información en una sola presentación.
Puede servirnos de inicio ideal para comenzar a trabajar en el aula el gran debate de Seguridad en la Red.
Recoge todos los peligros que pueden encontrarse en la Red y al mismo tiempo dá respuesta a esos problemas a los alumnos y trata el tema de la identidad digital que ellos tienen y da pautas de cómo tener una buena identidad digital. Reflexiona también sobre las redes sociales y cómo actuar en ellas.
Y recoge consejos para un internet seguro.

Recurso-Seguridad en la Red

Segundo recurso.

Estos videos de pantallas amigas muestran los peligros de internet y muestra las precuaciones que deben tomarse mientras navegamos. Se muestra internet como un espacio físico donde los personajes interactuan y esto hace que los alumn@s puedan acercarse a la realidad de internet como un espacio real.
Nos serviría para establecer un debate en clase.
La idea de presentar la información como dibujos animados hace que se pueda utilizar como recurso para los alumn@s con menos edad. Ya que la necesidad de trabajar la seguridad en la red abarca a todos los niveles educativos. En todas las edades se hace necesario la utilización de recursos para trabajar la seguridad en la red. Pantallas Amigas

Nos movemos en un entorno digital, tanto en nuestro ámbito personal como en el ámbito profesional. Por lo que tenemos una identidad digital.

La identidad digital es todo lo que sobre nosotros aparece en la Red. Somos la primera fuente de información sobre nosotros mismos , pero no la única, todo lo que se publica o comenta sobre nosotros también forma parte de nuestra identidad digital.

Hablar por tanto primero de la importancia de tener una identidad digital y en segundo lugar hablar de la importancia como docente de tener una identidad digital.

No existe un mundo real diferenciado de otro digital ,en ambos interactuamos, ambos son reales. Para los alumnos queda muy claro de primera mano que somos la misma persona en el entorno digital y en el entorno personal, en ambos nos identifican, para ellos somos los mismos, su profe, su seño. En nuestro día a día compartimos nuestras aulas con alumn@s, nativos digitales, esto les puede hacer darse cuenta que en la Red ellos son también reales y por tanto que son responsables de lo que hacen en la Red ( identidad digital) y que sus actos tienen consecuencias. La identidad digital que se están creando ahora los menores de edad les acompañará, muy probablemente, el resto de sus vidas.

Si nosotros tenemos una identidad digital porque ya formamos parte de una ciudadanía digital esto nos convertirá en modelos de cómo actuar en la Red, en las RRSS, somos modelos en las formas de utilización (netiqueta).

Por otra parte la Identidad digital hace que poco a poco seamos no consumidores de contenido digital sino creadores. Y ello se generalizará en nuestro alumnado. Seguimos siendo modelos. El conseguir ser creadores de contenidos retroalimenta nuestra identidad digital ya que estos son compartidos.

Y a partir de tener una identidad digital y unas relaciones en las RRSS es lo que nos permitirá construir un entorno personal de aprendizaje. De ahí la gran importancia de tener como docente una identidad digital. Y como consecuencia de ello nuestros alumn@s podrán construir su propio PLE. Entornos Personales de Aprendizaje.

Irakasle baten Identitate digitala + PLE: de http://bertamares.blogspot.com

En esta imagen queda muy clara la importancia de crear una identidad digital y de la influencia en nuestro alumnado y por tanto la importancia de la identidad digital para un docente.